Junt amb un equip d’investigadors de la Universitat Rovira i Virgili – Laura García-Llobodanin-, i de dues universitats xilenes – José Ricardo Pérez-Correa, Johannes Sacher i Hugo Segura- han rebut el premi que s’atorga a articles d’alt impacte que inviten a la reflexió i que estimulen el debat dins de la comunitat d’enginyeria química
Mostra totes les notícies
L’estudiant d’Arquitectura Marta Olivas, guanyadora del concurs amb l ‘obra “Diversitat”, ha rebut el premi juntament amb els estudiants finalistes Rafel Bonet, Cristina Talarn, Laura Carro, Sergio Martínez i Amàlia Jansà. L’acte ha tingut lloc el divendres 29 de maig a la sala de reunions de l’Escola Tècnica Superior d’Arquitectura al campus Bellissens, durant el Festival d’Arquitectura de Reus
Aquesta jornada acadèmica i festiva, FAR 2015, el divendres 29 de maig a l’Escola Tècnica Superior d’Arquitectura (ETSA) del campus Bellissens de Reus, té molta acceptació per part dels estudiants. A més de treballs i maquetes realitzats en aquest curs, estan exposades les tres obres d’estudiants de l’Escola que van guanyar un concurs universitari de mobiliari d’interior fet amb material reciclat a la Fira Construmat. També hi ha concurs de paelles i concerts a la tarda
Són vuit equips d’estudiants de primer curs de Treball Social, de l’assignatura de Sociologia, que han treballat amb vuit associacions socials. Han creat activitats per donar suport a la seva tasca, dins el programa docent d’Aprenentatge i Servei (APS) de la URV. El divendres, 29 de maig exposen públicament els seus treballs
Per segon trimestre consecutiu tots els grans sectors econòmics van generar llocs de treball en termes nets, en especial els serveis i la construcció. Aquestes dades s’han fet públiques en la presentació del Butlletí d’Anàlisi de la Conjuntura Local de les Terres de l’Ebre del primer trimestre de 2015
Un article científic publicat a la revista “International Journal of Technology and Design Education” evidencia la importància de la introducció de la robòtica per millorar la visió espacial dels estudiants. Els autors del teball han introduït el disseny i programació de robots a les aules de sisè de primària i han vist que els alumnes resolen millor les qüestions relacionades amb transformacions geomètriques i relacions espacials